Образование – то, что остается после того, когда забывается все, чему учили (А. Эйнштейн).
Быстрый переход на дистанционное обучение ставит перед учителями немало вопросов: как правильно организовать онлайн-урок, с какой периодичностью проводить вебинары, как правильно преподнести новую тему? Эти вопросы рассмотрели на школьных методических объединениях педагоги Краснодонской средней школы № 1 имени А.М. Горького. С интересом учителя прослушали информацию руководителя методического объединения естественно-научных дисциплин Натальи Данильченко, которая рассказала о структуре дистанционного урока, планировании работы учителей. Педагоги разобрали виды дистанционных уроков, обсудили, с какими сложностями можно столкнуться, чего стоит избегать. Использование платформы Zoom, которая позволяет выйти на связь с учениками, вести диалог, объяснять новый материал, демонстрировать презентации и, что важно, делать видеозаписи уроков. Размещение видеозаписей урока на своем гугл- или яндекс-диске с указанием ссылки. Все это практически показала учитель информатики Ольга Бобрицкая. Методические объединения прошли продуктивно. Вывод можно сделать один – дистанционное обучение тоже может быть эффективным, если правильно подойти к его организации. И вынужденные меры предосторожности, направленные на сохранность своего здоровья, не отменяют необходимость получать новые знания. По информации пресс-центра КСШ № 1 им. А. М. Горького
